Kamu İhaleleri

1000 Kişilik Tünel Kalıp Sistemli Öğrenci Yurdu Yapımına Dair Proje Hizmet Alım İşi

İnşaat / Yapım İşleri

"1000 Kişilik Tünel Kalıp Sistemli Öğrenci Yurdu Yapımına Dair Proje Hizmet Alım İşi" ihalesinin sonucu (İKN 2026/114629). Kaynak: EKAP.

İhale Kayıt No
2026/114629
Kazanan firma
Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi)
Sözleşme bedeli
₺3.200.000
İstekli sayısı
27
İl
Kilis
Sonuç tarihi
24.04.2026

Kaynak: EKAP / Kamu İhale Bülteni · İKN 2026/114629 · Sonuç tarihi: 24.04.2026

İhalenin konusu

Tüm Projelerin (Mimari, Statik, Mekanik, Elektrik, Altyapı, Çevre Tanzimi, Projeleri ve Detayları, Orjinalleri, CD/DVD Kopyaları) Mahal Listeleri, Metrajlar, Keşif Evrakları ve Pursantaj Tabloları, Özel ve Genel Teknik Şartnameler Hazırlanmasıdır. (Yaklaşık 17.5000 m2)

İlanın 3.2. maddesinden alınmıştır.

Bu sonuç ne anlama geliyor?

Kıyaslar İhalekap sonuç korpusundan hesaplanır; kapsam ve yöntem için veri kaynağı ve metodoloji.

Sıkça sorulan sorular

1000 Kişilik Tünel Kalıp Sistemli Öğrenci Yurdu Yapımına Dair Proje Hizmet Alım İşi ihalesini kim kazandı?

1000 Kişilik Tünel Kalıp Sistemli Öğrenci Yurdu Yapımına Dair Proje Hizmet Alım İşi ihalesini (İKN 2026/114629) Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi) kazandı, sözleşme bedeli ₺3.200.000.

İhaleye kaç istekli katıldı?

İhaleye 27 istekli teklif verdi. Bu, İnşaat / Yapım İşleri sektöründe ortalamanın (11,6 istekli) %133 üzerinde bir katılımdır.

Kilis Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Gençlik ve Spor İl Müdürlükleri Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü idaresinde benzer ölçekteki işler

Kilis Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü Gençlik ve Spor İl Müdürlükleri Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü idaresinin tüm ihale sonuçları →

Diğer idarelerde benzer bedelli işler: İnşaat / Yapım İşleri

İnşaat / Yapım İşleri sektöründeki tüm ihale sonuçları →

Bu idarenin alım kalıplarını ve rakip analizini görün

AI şartname analizi, gerekçeli uygunluk skoru, anlık bildirim ve rakip/idare analizi için İhalekap’ı 10 gün ücretsiz deneyin. Kart gerekmez.

Ücretsiz deneyin →

Rakip ve idare analizi nasıl çalışır? →