Kamu İhaleleri

2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı Temel Eğitim 322 Öğenci 14 Taşıma Merkezi 38 Hat Araçla 181 İş Günü İhale İşi

Ulaşım ve Nakliye Hizmetleri

"2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı Temel Eğitim 322 Öğenci 14 Taşıma Merkezi 38 Hat Araçla 181 İş Günü İhale İşi" ihalesinin sonucu (İKN 2026/1202938). Kaynak: EKAP.

İhale Kayıt No
2026/1202938
Kazanan firma
Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi)
Sözleşme bedeli
₺9.493.450
Yaklaşık maliyet
₺10.747.315
İstekli sayısı
2
Geçerli teklif
2
Doküman indiren
6
Usul
Açık
İhale tarihi
10.08.2026
İl
Bitlis
Sonuç tarihi
04.09.2026

Kaynak: EKAP / Kamu İhale Bülteni · İKN 2026/1202938 · Sonuç tarihi: 04.09.2026

Bu sonuç ne anlama geliyor?

Kıyaslar İhaleKap sonuç korpusundan hesaplanır; kapsam ve yöntem için veri kaynağı ve metodoloji.

Sıkça sorulan sorular

2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı Temel Eğitim 322 Öğenci 14 Taşıma Merkezi 38 Hat Araçla 181 İş Günü İhale İşi ihalesini kim kazandı?

2026/2027 Eğitim Öğretim Yılı Temel Eğitim 322 Öğenci 14 Taşıma Merkezi 38 Hat Araçla 181 İş Günü İhale İşi ihalesini (İKN 2026/1202938) Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi) kazandı, sözleşme bedeli ₺9.493.450.

İhaleye kaç istekli katıldı?

İhaleye 2 istekli teklif verdi. Bu, Ulaşım ve Nakliye Hizmetleri sektöründe ortalamanın (3,8 istekli) %47 altında bir katılımdır.

İhalenin yaklaşık maliyeti neydi?

Yaklaşık maliyet ₺10.747.315 idi. İhale, bu tutarın %88'ine karşılık gelen bedelle sonuçlandı.

Bitlis İl Milli Eğitim Müdürlüğü Hizan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü idaresinde benzer ölçekteki işler

Bitlis İl Milli Eğitim Müdürlüğü Hizan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü idaresinin tüm ihale sonuçları →

Diğer idarelerde benzer bedelli işler: Ulaşım ve Nakliye Hizmetleri

Ulaşım ve Nakliye Hizmetleri sektöründeki tüm ihale sonuçları →

Bu idarenin alım kalıplarını ve rakip analizini görün

AI şartname analizi, gerekçeli uygunluk skoru, her sabah bülten ve rakip/idare analizi İhaleKap’ta. 7 gün boyunca tüm özellikleri ücretsiz deneyin. Kredi kartı gerekmez.

Ücretsiz deneyin →

Rakip ve idare analizi nasıl çalışır? →