Kamu İhaleleri

Adana İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Bağlı 5 Adet Okul Onarım İşi

İnşaat / Yapım İşleri

Adana İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Bağlı 5 Adet Okul Onarım İşi ihalesi (İKN 2021/175304) 5 kısımda sonuçlandı; kazananlar aşağıda.

İhale Kayıt No
2021/175304
Kısım sayısı
5
İl
Adana

Kaynak: EKAP / Kamu İhale Bülteni · İKN 2021/175304 · Sonuç tarihi: 18.05.2021

İhalenin konusu

5 Adet Onarım İşi

İlanın 3.2. maddesinden alınmıştır.

Bu sonuç ne anlama geliyor?

Kıyaslar İhaleKap sonuç korpusundan hesaplanır; kapsam ve yöntem için veri kaynağı ve metodoloji.

Kısımlara göre sonuçlar

1. kısım
Hataş İnşaat ve Ticaret Anonim Şirketi — ₺176.690
Hataş İnşaat ve Ticaret Anonim Şirketi firmasının kazandığı diğer ihaleler →
2. kısım
Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi) — ₺192.341
3. kısım
Vahdet Grup İnşaat ve Taahhüt Anonim Şirketi — ₺152.910
Vahdet Grup İnşaat ve Taahhüt Anonim Şirketi firmasının kazandığı diğer ihaleler →
4. kısım
Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi) — ₺281.880
5. kısım
Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi) — ₺231.040

Sıkça sorulan sorular

Adana İl Milli Eğitim Müdürlüğüne Bağlı 5 Adet Okul Onarım İşi ihalesinde hangi firmalar kazandı?

1. kısım: Hataş İnşaat ve Ticaret Anonim Şirketi, ₺176.690; 2. kısım: Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi), ₺192.341; 3. kısım: Vahdet Grup İnşaat ve Taahhüt Anonim Şirketi, ₺152.910; 4. kısım: Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi), ₺281.880; 5. kısım: Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi), ₺231.040.

Valilik (YİKOB-MAAS İçin) İçişleri Bakanlığı Bakan Yardımcılığı idaresinde benzer ölçekteki işler

Valilik (YİKOB-MAAS İçin) İçişleri Bakanlığı Bakan Yardımcılığı idaresinin tüm ihale sonuçları →

Diğer idarelerde benzer bedelli işler: İnşaat / Yapım İşleri

İnşaat / Yapım İşleri sektöründeki tüm ihale sonuçları →

Bu idarenin alım kalıplarını ve rakip analizini görün

AI şartname analizi, gerekçeli uygunluk skoru, anlık bildirim ve rakip/idare analizi İhaleKap’ta. Size uygun ilk 5 ihaleyi ücretsiz gösteriyoruz. Kart gerekmez.

Ücretsiz deneyin →

Rakip ve idare analizi nasıl çalışır? →