Kamu İhaleleri

Aydın İli Karacasu İlçesi 16 Derslik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Yapım İşi

İnşaat / Yapım İşleri

"Aydın İli Karacasu İlçesi 16 Derslik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Yapım İşi" ihalesinin sonucu (İKN 2023/888198). Kaynak: EKAP.

İhale Kayıt No
2023/888198
Kazanan firma
SUV Bilişim Yapı Anonim Şirketi, Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi) İş Ortaklığı
Sözleşme bedeli
₺58.300.301
İstekli sayısı
3
İl
Aydın
Sonuç tarihi
24.10.2023

Kaynak: EKAP / Kamu İhale Bülteni · İKN 2023/888198 · Sonuç tarihi: 24.10.2023

İhalenin konusu

1 Adet 16 Derslik B Z 2 Kattan Oluşan ve 5.645,79 m² Toplam İnşaat Alanına Sahip Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Yapım İşi

İş kalemiMiktarBirim
16 Derslik B Z 2 Kattan Oluşan1Adet
Toplam İnşaat Alanına Sahip Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Yapım İşi5.645,79

İlanın 3.2. maddesinden alınmıştır.

Bu sonuç ne anlama geliyor?

Kıyaslar İhaleKap sonuç korpusundan hesaplanır; kapsam ve yöntem için veri kaynağı ve metodoloji.

Sıkça sorulan sorular

Aydın İli Karacasu İlçesi 16 Derslik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Yapım İşi ihalesini kim kazandı?

Aydın İli Karacasu İlçesi 16 Derslik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Yapım İşi ihalesini (İKN 2023/888198) SUV Bilişim Yapı Anonim Şirketi, Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi) İş Ortaklığı kazandı, sözleşme bedeli ₺58.300.301.

İhaleye kaç istekli katıldı?

İhaleye 3 istekli teklif verdi. Bu, İnşaat / Yapım İşleri sektöründe ortalamanın (8,3 istekli) %64 altında bir katılımdır.

Aydın Yatırım İzleme ve Koordinasyon Başkanlığı idaresinde benzer ölçekteki işler

Aydın Yatırım İzleme ve Koordinasyon Başkanlığı idaresinin tüm ihale sonuçları →

Diğer idarelerde benzer bedelli işler: İnşaat / Yapım İşleri

İnşaat / Yapım İşleri sektöründeki tüm ihale sonuçları →

Bu idarenin alım kalıplarını ve rakip analizini görün

AI şartname analizi, gerekçeli uygunluk skoru, anlık bildirim ve rakip/idare analizi İhaleKap’ta. Size uygun ilk 5 ihaleyi ücretsiz gösteriyoruz. Kart gerekmez.

Ücretsiz deneyin →

Rakip ve idare analizi nasıl çalışır? →