Kamu İhaleleri

Gaziantep İli, İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine Bağlı Okullarımıza Odun (Tahta Kırığı) Mal Alım İşi

"Gaziantep İli, İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine Bağlı Okullarımıza Odun (Tahta Kırığı) Mal Alım İşi" ihalesinin sonucu (İKN 2025/828974). Kaynak: EKAP.

İhale Kayıt No
2025/828974
Kazanan firma
Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi)
Sözleşme bedeli
₺4.752.000
Yaklaşık maliyet
₺6.435.000
İstekli sayısı
2
Geçerli teklif
2
Doküman indiren
4
Usul
Açık
İhale tarihi
30.06.2025
İl
Gaziantep
Sonuç tarihi
25.07.2025

Kaynak: EKAP / Kamu İhale Bülteni · İKN 2025/828974 · Sonuç tarihi: 25.07.2025

İhalenin konusu

2025-2026 Öğretim Yılı Gaziantep İli İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine Bağlı Anaokulu, İlkokul, Ortaokul, Ortaöğretim Okulları ve Kurumların Isınmada Kullanılmak Üzere Odun Katı Yakıt Alımı (990 Ton Odun (Tahta Kırığı) Alımı)

İlanın 3.2. maddesinden alınmıştır.

Bu sonuç ne anlama geliyor?

Kıyaslar İhaleKap sonuç korpusundan hesaplanır; kapsam ve yöntem için veri kaynağı ve metodoloji.

Sıkça sorulan sorular

Gaziantep İli, İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine Bağlı Okullarımıza Odun (Tahta Kırığı) Mal Alım İşi ihalesini kim kazandı?

Gaziantep İli, İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine Bağlı Okullarımıza Odun (Tahta Kırığı) Mal Alım İşi ihalesini (İKN 2025/828974) Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi) kazandı, sözleşme bedeli ₺4.752.000.

İhaleye kaç istekli katıldı?

İhaleye 2 istekli teklif verdi.

İhalenin yaklaşık maliyeti neydi?

Yaklaşık maliyet ₺6.435.000 idi. İhale, bu tutarın %74'ine karşılık gelen bedelle sonuçlandı.

Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğü- Milli Eğitim Bakanlığı Bakan Yardımcılıkları idaresinde benzer ölçekteki işler

Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğü- Milli Eğitim Bakanlığı Bakan Yardımcılıkları idaresinin tüm ihale sonuçları →

Bu idarenin alım kalıplarını ve rakip analizini görün

AI şartname analizi, gerekçeli uygunluk skoru, her sabah bülten ve rakip/idare analizi İhaleKap’ta. 7 gün boyunca tüm özellikleri ücretsiz deneyin. Kredi kartı gerekmez.

Ücretsiz deneyin →

Rakip ve idare analizi nasıl çalışır? →