İzmir Bayraklı, Çiğli ve Karşıyaka 3 Okul Çatı Onarımı
İnşaat / Yapım İşleriİzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından açılan "İzmir Bayraklı, Çiğli ve Karşıyaka 3 Okul Çatı Onarımı" ihalesini Ay-Gün İnş.Tur.Tem.Day.Tük.Mal.Gıda San.Tic.Ltd.Şti. 1.938.000 TL sözleşme bedeliyle kazandı; ihaleye 6 istekli teklif verdi. Kaynak: EKAP (İKN 2022/579407).
- İhale Kayıt No
- 2022/579407
- Kazanan firma
- Ay-Gün İnş.Tur.Tem.Day.Tük.Mal.Gıda San.Tic.Ltd.Şti.
- Sözleşme bedeli
- ₺1.938.000
- İstekli sayısı
- 6
- İl
- İzmir
- Sonuç tarihi
- 05.08.2022
Kaynak: EKAP / Kamu İhale Bülteni · İKN 2022/579407 · Sonuç tarihi: 05.08.2022
İhalenin konusu
3 Adet Okul Binasının Çatı Onarımı (İnşaat İmalatları ve Elektrik Tesisatı)
İlanın 3.2. maddesinden alınmıştır.
Bu sonuç ne anlama geliyor?
- Rekabet: İhaleye 6 istekli teklif verdi — İnşaat / Yapım İşleri sektöründe ortalamanın (9,8 istekli) %39 altında.
- Bedel: Sözleşme bedeli ₺1.938.000 — İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü adına İnşaat / Yapım İşleri alanında sonuçlanan 110 ihalede ortalamanın (42.323.465,3 ₺) %95 altında.
- Kazananın karnesi: Ay-Gün İnş.Tur.Tem.Day.Tük.Mal.Gıda San.Tic.Ltd.Şti., kayıtlarımızda 2 ihale kazandı; bu sözleşmelerin toplam bedeli ₺9.212.000.
- İdare hakkında: İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü adına sonuçlanan 114 ihale kayıtlıdır; bu ihalelere ortalama 21,1 istekli katılmıştır.
Kıyaslar İhaleKap sonuç korpusundan hesaplanır; kapsam ve yöntem için veri kaynağı ve metodoloji.
Ay-Gün İnş.Tur.Tem.Day.Tük.Mal.Gıda San.Tic.Ltd.Şti. firmasının kazandığı diğer ihaleler →
Sıkça sorulan sorular
İzmir Bayraklı, Çiğli ve Karşıyaka 3 Okul Çatı Onarımı ihalesini kim kazandı?
İzmir Bayraklı, Çiğli ve Karşıyaka 3 Okul Çatı Onarımı ihalesini (İKN 2022/579407) Ay-Gün İnş.Tur.Tem.Day.Tük.Mal.Gıda San.Tic.Ltd.Şti. kazandı, sözleşme bedeli ₺1.938.000.
İhaleye kaç istekli katıldı?
İhaleye 6 istekli teklif verdi. Bu, İnşaat / Yapım İşleri sektöründe ortalamanın (9,8 istekli) %39 altında bir katılımdır.
Ay-Gün İnş.Tur.Tem.Day.Tük.Mal.Gıda San.Tic.Ltd.Şti. başka hangi ihaleleri kazandı?
Ay-Gün İnş.Tur.Tem.Day.Tük.Mal.Gıda San.Tic.Ltd.Şti. kayıtlarımızda toplam 2 ihale kazandı; bu sözleşmelerin toplam bedeli ₺9.212.000. Firmanın kazandığı ihalelerin tam listesi firma sayfasında yer alır.
İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü idaresinde benzer ölçekteki işler
- Karabağlar İnönü Anadolu Lisesi Onarımı — Avçil Mühendislik İnşaat Taahhüt Ticaret Limited Şirketi, ₺1.930.000 (03.07.2026)
- Bergama Gazi Ortaokulu, Bergama Kız Anadolu İHL Doğalgaz Dönüşümü ile Menderes Şehit Hasan Özkapu İlkokulu Kazan Yenilemesi — Ayrıntı Doğalgaz Isıtma Soğutma Mühendislik Metal İşleri İnşaat Sanayi Ticaret Limited Şirketi, ₺1.953.000 (06.10.2025)
- Bornova 2 Adet Özel Eğitim İş Uygulama Merkezinin Onarımı — Gerçek kişi (KVKK gereği gizlendi), ₺1.913.000 (07.07.2022)
- İzmir Kınık ve Bergama İlçeleri On Adet Okulun Doğalgaz Dönüşüm İşi — Ayrıntı Doğalgaz Isıtma Soğutma Mühendislik Metal İşleri İnşaat Sanayi Ticaret Limited Şirketi, ₺1.905.000 (05.08.2022)
İzmir İl Milli Eğitim Müdürlüğü idaresinin tüm ihale sonuçları →
Diğer idarelerde benzer bedelli işler: İnşaat / Yapım İşleri
- Gülhane EA Hastanesi Dahili Bilimler Binası Isıtma Hatlarının Yenilenmesi,Kadın Doğum Kliniği Doğum Salonu Tadilatı ve Muhtelif Hastane Binaları Çatı Onarımı Yapım İşleri — Simge Isı Sistemleri İnşaat Taahhüt Müteahhitlik Mühendislik Turizm Ticaret ve Sanayi Limited Şirketi, ₺1.938.000, Ankara (12.08.2026)
- KARAYOLU İŞLERİ YAPTIRILACAKTIR — Kinem Unlu Mamülleri Nakliye Gıda Temizlik Sanayi ve Tic. Ltd. Şti, ₺1.938.000, Konya (10.06.2022)
- Antakya Orman İşletme Müdürlüğü Samandağı Orman İşletme Şefliği 257-1,259 ve 260 Kod Nolu B Tipi Orman Yollarında Yeni Yol Yapımı ve 251 Kod Nolu Orman Yolunda Büyük Onarım Yapım İşi — Sumak Nakliyat Hafriyat İnşaat Taahhüt ve Ticaret Limited Şirketi, ₺1.938.612, Hatay (30.04.2026)
Bu idarenin alım kalıplarını ve rakip analizini görün
AI şartname analizi, gerekçeli uygunluk skoru, anlık bildirim ve rakip/idare analizi İhaleKap’ta. Size uygun ilk 5 ihaleyi ücretsiz gösteriyoruz. Kart gerekmez.
Ücretsiz deneyin →